肖像穆斯塔法•阿扎德•并对来自个国家的约名毕业生进行了认证之后正在对证书参与者和校友组成的令人难以置信的社区进行评估。我们特别有兴趣了解当地国家背景下开放许可的当地案例研究并向校友询问他们的经验。证书校友以多种方式使用证书课程请在此处阅读校友感言以及一位校友对课程内容所做的深入改编。在这次采访中我们重点介绍了一名证书毕业生在孟加拉国的工作并庆祝他在开放教育方面建立的势头。
本次采访是穆斯塔法•阿扎德•卡迈勒的采访。穆
爱沙尼亚 Whatsapp 号码 斯塔法是孟加拉国开放大学商学院院长。他为开放教育共创更美好世界项目的人们提供指导是联合国教科文组织开放教育资源*建议书的审稿人并帮助起草了孟加拉国国家开放教育资源政策。担任孟加拉国全球网络分会负责人。*还在设计和更新孟加拉国开放大学商业学士课程的课程并尽可能转向开放教育资源材料。他和同事使用为学生开发了近个业务模块。孟加拉开放大学商学院院长专访感谢您今天加入我们。
色在开放教育政策和实践的交叉点上工作。作为孟加拉国开放大学商学院院长您了解开放教育资源如何满足班级学生的需求并且您就开放教育资源的重要性进行了多次演讲但是您也是联合国教科文组织开放教育资源建议书于年月通过的审稿人您于年为孟加拉国开发了一个开放的开放教育资源存储库现在您帮助起草了教育部正在考虑的国家开放教育资源政策。请告诉我们这项政策以及起草该政策的过程。
